濮陽市南樂縣堅持“嚴”字為先 統籌機構編制資源助推教育事業發展
發布日期:2019-10-22 15:57 信息來源:中共河南省委機構編制委員會辦公室 訪問量:

為妥善解決教育領域教師缺額問題,促進教育事業均衡發展,今年以來,濮陽市南樂縣委編辦堅持“總量控制、盤活存量、動態調整、有增有減”原則,“嚴”字為先,三措并舉,統籌使用機構編制資源,優先保障教育發展

一是嚴肅實名制管理紀律,清理“遺留”人員。2019年上半年,通過與人社、財政部門大數據對比,列出三方不一致人員名單,與教育局溝通銜接后,及時反饋給各學校,對已退休、已停發財政工資但仍在實名制管理數據庫中在編的教職工予以減員,共清理騰出事業編制95名,其中義務教育階段教師編制65名、高中階段教師編制30名,進一步了擴大事業編制存量空間,有效提高了編制資源的利用效益。

二是嚴格執行預算評估機制,預估“待減”人員。建立健全預算評估工作機制,采用“三步走”工作法預測、估算“待減”人員情況。首先,會同教育部門,全面摸清各所學校的班級數、抽借調人數、病休人數等情況,科學測算和核定教職工編制數其次,充分利用實名制管理數據庫,對全縣教職工年齡排序,對高級職稱、檔案年齡與身份證年齡不符的人員統一篩查,預算3年內退休人員數;第三,通過各學校上報未入編已離崗特崗教師數,結合近五年特崗教師、全科教師招錄人數和入編人數比例,估算今后3年待入編人數。通過預算評估機制,實現了機構編制實名制管理由“保姆式管理”向“自主自覺管理”轉變,用編單位提交用編計劃時自覺考慮空編情況,提高了辦事質量和效率。

三是嚴把招錄進人關口,平衡城鄉教師比例。針對教育領域面臨大班額師資力量緊缺、教師隊伍結構不合理、教師隊伍老齡化等突出問題,縣委編制部門牽頭,人社、教育部門配合,嚴格審核程序,嚴把招錄招聘等進人關口。科學審核制定縣內教師公開遴選及鄉鎮特崗教師招錄計劃,遴選鄉鎮年輕教師充實到縣直學校,將教育編制資源回流到鄉鎮,把鄉鎮空余出的編制補充到缺少教師的偏遠農村地區特別是教學點分散地區,有效化解了縣城中小學大班額和教師隊伍年齡結構不合理等問題,進一步平衡城鄉教師比例,促進城鄉義務教育均等化發展


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